Naast de links staan er op aarde.yurls.net opdrachten. Bij het tab-blad “onderzoek een land” staan vragen die gebruikt kunnen worden om een land beter te leren kennen. Als leerkracht kan je dat overnemen om leerlingen aan het werk te zetten. Er kan gekozen worden voor een eenvoudig of uitgebreid onderzoek. De eenvoudige is ook goed te gebruiken voor het Speciaal Onderwijs dat bijvoorbeeld wordt geboden in het cluster 4.
Verder staan er op de pagina links naar topografie kaarten zodat leerlingen online topografie kunnen oefenen van de verschillende landen op de wereld. Voor leerkrachten is er een gedeelte ingeruimd met links naar lesideeën.
Het is een mooie pagina om eens te bekijken. Er staat veel op dus neem je tijd.
Als je bezig gaat met een weer project, dan kan je daarbij Google Earth gebruiken. Ik vond een artikel over het leren gebruiken van een aantal tools om stormen te volgen in Google Earth. In Nederland hebben we weinig te maken met super zware stormen, maar in het Caribisch gebied wel. Deze stormen komen ook vaak bij ons in het nieuws. Mocht je dan bezig zijn met een weer project in de klas dan zou het leuk zijn om zo’n storm er bij te betrekken door gebruik te maken van Google Earth.
Op het gearth.com weblog staat een artikel met video’s over het gebruik van tools om stormen te volgen in Google Earth. Deze video is Engelstalig.
Ook op het gearth.com blog staat een artikel met de beste tools om stormen te volgen.
Je stuurt je leerlingen op pad met een PDA met GPS-ontvanger. In een door jou vantevoren vastgesteld gebied moeten ze een aantal soorten bomen gaan identificeren. De opdracht met foto verschijnt in beeld zodra ze het gebied binnentreden. Of uit de PDA klinkt het geluid van een vogelsoort die in het gebied voorkomt. Opdracht: fotografeer de vogel die je hoort. Dit is het idee van biocaching. Een paar maanden geleden volgde ik een workshop van Roel Martens en Paul Dirckx van Fontys PTH Eindhoven over dit concept. Erg boeiend. Roel heeft een heldere handleiding geschreven over het opzetten van dit soort opdrachten en de hardware en software die je ervoor nodig hebt.
Er is een animatie over het smelten van het ijs op de Noordpool. Deze is gemaakt door het National Snow and Ice Data Center en kan in Google Earth worden bekeken.
Het National Snow and Ice Data Center heeft een hele pagina van hun website ingericht met informatie om te openen in Google Earth.
Bron: Google Earth Blog.
Worldmapper laat de wereld in vele gedaantes zien. Het past de landen en werelddelen aan met het formaat van het onderwerp dat het wil laten zien. Zo laten ze demonstraties per land zien of botanische tuinen. Maar ook de verschillende hoeveelheid aan planten soorten per land of het aantal geboorten per land.
Een artikel van newscientisttech.com vermeldt het aanwezig zijn van wetenschappelijk materiaal in Google Earth. Google Earth is voor wetenschappers namelijk interessant om gegevens uit te wisselen. Het is gratis verkrijgbaar en het is gemakkelijk om bestanden te maken voor Google Earth.
In het artikel staan meerdere voorbeelden. Een voorbeeld dat ik er uithaal is van een actieve vulkaan. Je kan in de tijd zien hoe de as zich verplaatst en hoe hoog het komt. Als je het bestand opent in Google Earth zie je rechtsboven een tijdbalk. Druk op de start knop (dit is een knopje in de vorm van een driehoek met de punt naar rechts). Nu zie je hoe de as zich verplaatst in de tijd.
Een ander voorbeeld is van een site van het Biological Records Centre waarop je dieren kan uitzoeken en die laat de informatie zien via Google Earth.
Dit is toch super mooi van een programma dat gratis te downloaden is. Zo veel mogelijkheden of zaken op onze planeet te visualiseren in je onderwijs.
Wat kan ik er mee in het onderwijs?
Dit lijkt me interessant voor het middelbaar onderwijs of hoger. Zelfs voor universiteiten omdat zij juist wetenschappers opleiden.
